返回第四百六十四章 公开课(3/5)111  空间传送首页

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一些学员出言表示,就算武力练得再高,体术练得再好,始终也敌不过一颗子弹的威力。在现代社会中,武学似乎已经是落后的概念的。

&esp;&esp;杜乐还细心地发现,这群抱怨的学员,从学号注册的国籍上看,大部分是以欧美国家学员为主。而从性别上,则多是女学员表示不满。

&esp;&esp;在一些帖子上,有一些学员还打着“为了世界和平”的口号发表反对言论,认为体术是一种,会使人产生武力高于一切的错误观念的蛮力行为,推行体术不利于世界和平。

&esp;&esp;杜乐看见论坛上的这种观点,顿时一阵气恼,立即拨打云天的电话。

&esp;&esp;“体术系的学员,情况怎么样?”杜乐问道。

&esp;&esp;云天答道:“体术系的学员,感受到元气的,在入学的时候,就已经有一百余人。但是,经过我和向丽丽的检测,成功巩固这一丝元气作为己用的学员,却仅有三十八人而已。”

&esp;&esp;“为什么会是这种结果?”杜乐心中甚是惊讶。

&esp;&esp;这个筛除的分量,也未免太大了!那如果按照这个比例发展下去,先不说能教出体术专业的精英,就是想要成功培养出一大批能运用元气的学员,首先得招进多少倍的预备学员啊!这样下去还得了?!

&esp;&esp;“我们三名教师一致认为,这是由于学员普遍存在懒惰和颓废的心理造成的,他们没有坚持不懈的信念。”云天顿了顿,说道,“校长,我提议,必须要更加严格地训练和要求这些学员,并且还要提出一个学校排名奖励的机制,以求能吸引学员和激励学员。”杜乐是名誉校长,云天的称呼没错。

&esp;&esp;杜乐闻言,说道:“我同意,相关的机制,你们三人商定之后,给我看一下就可以了。”

&esp;&esp;云天略微迟疑,说道:“校长,您是否可以,另外再开一门公开课,讲解一下元气的多种应用。”

&esp;&esp;杜乐想了一下云天的提议,答道:“可以。”

&esp;&esp;元气的应用,杜乐估计,自己应该是了解最多的人,他需要增强学员的学习信心。

&esp;&esp;“校长,安排在什么时间比较好?”云天问道。

&esp;&esp;杜乐说道:“择日不如撞日,就今天晚上七点三十分吧,你去安排一下场地。”

&esp;&esp;待云天挂了电话,杜乐又想了一会儿,觉得自己还是多做一些准备,上公开课的时候才不会出现冷场。

&esp;&esp;杜乐开始回忆,归纳几种自己使用元气时的用途。

&esp;&esp;第一种用途,主要用于武术。元气可以攻击他人,对他人的身体内部,造成严重伤害。

&esp;&esp;第二种,主要用于医术。元气可以查探人体的状况。修炼到一定程度,不仅可以内视自身器官,也可以利用元气,查探他人身体,判断身体经脉、器官,是否出现问题。有了这种能力,就可以很轻易地,准确判断病情。

&esp;&esp;第三种,某些特殊的元气,可以促进复原受伤的身体。

&esp;&esp;第四种,元气可以加持在手脚部位,提高修炼者的运动能力。比如,轻功。

&esp;&esp;第五种,锻体,提高修炼者的身体素质,增加寿命。

&esp;&esp;其实,元气的用途还有很多,但是杜乐想到的,主要就是这五种了。在这五种用途中,只有第五种无法在短时间内证明成效。但是,只要学员继续学习,就能感受到元气对身体的好处。而且,相信有了前四种效果,已经能让学员对体术有更充分清楚的了解,对体术的修炼也能有更大的信心了。

&esp;&esp;将这五种用途归纳清楚,理清条理后,杜乐便拿起手机,拨通了潘欢的电话,让他帮忙准备一些,待会上课需要用到的辅助物品。

&esp;&esp;晚上七点三十分,杜乐走进学校室内运动场。

&esp;&esp;公开课,就安排在学校的室内运

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