当然，我这种喜欢在成绩上就体现的非常明显。

我们彼此对视了起码5秒钟以上，反正最后是我这个本来应该趾高气昂处于指责位置的人败北了。

“我没把你当人看啊。”

谁管他！我笑我的，他翻他的。就这么笑着的我不经意的一抬头，竟然看到了异景。

而且，爱屋及乌。我最喜欢的老师就是我们的语文老师。

“以后你有题可以继续找我，我会把你当成弱智来讲的。”

我们班有个小学和李云海就同班的人，叫于芮。个头是我们班女生中最高的，虽然文化课成绩不怎么样但是体育成绩特别好，最后就是因为体育特长被县一中免试录取的。当时我和她关系还行，我还装作不经意的问过她：李云海以前是什么样的人。

“干嘛呢？这位同学？”

我震惊，这和我后面坐着的那位不像是同一个人啊。再说那么小年纪的孩子，哪来的那么冷漠，没办法，我不由自主的就在脑中上演了一出“一个可怜的孩子自小被虐待从而导致性格缺陷不愿意理人”的年代悲惨大戏。

这么……这么的脸不红心不跳吗？这么的理所当然吗？

李云海抬头看着我，没有被发现的惊慌失措。满脸都是“我看你试卷是你荣幸”的高傲表情。

我一边用悲天悯人的眼神无比同情的看着他，就差老泪纵横了。一边把于芮的话用无比悲凉的语气转述给李云海听，我说：“我看你这性格在我面前也挺开朗的啊。于芮怎么说你不爱搭理人呢？咱都是同学，你从小受过什么虐待或者受过什么打击，没关系，你可以对我说，我肯定会替你保密的。”

这什么情况？这什么情况？这什么情况？

“……”

第四章

我们语文老师也是一位男性，但是个头比班主任高多了，起码180往上。他的头发不是自然卷，比班主任的头发还要黑，黑的发亮，看起来特别的有光泽。他让我印象最深的就是他的两颗大门牙，特别大，每次说话一张嘴就能看的清楚，偷偷的讲啊：像兔子。

“好，我知道了。是我高估了你的智商。”

他是一个特别有才的人，很多文言文或者很多很枯燥的课文，他都能引经据典，或者从名人故事中给我们循序渐进娓娓道来。我不知道其他人，反正我每次都听的意犹未尽，听的时光飞逝。

当然最直接的反应就是在李云海身上了。

有一次做卷子，语文的。我做了一半就找梅晓去了，没办法，这位梅晓同学的大嗓门一喊，十万八千里外的我就算有十万火急的事也会放下立马赶过去，就是这么神奇。

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我不太记得我当时的表情和心理活动了，只记得平时不苟言笑的李云海同学轻轻的笑了两声。不过当时我并没有怎么关注他那笑声。可能没成功的扳回一局，心里太失落了。

就这样，我走上了一条不归路。一条被李云海当成弱智我还感激涕零就差烧香把他供起来的心酸路。

我们之间的谈话也由刚开始的小心翼翼到后来的随意插科打诨无所顾忌。我在他面前也没有了被当成白痴弱智的不好意思，遇到不会的题让他讲个三遍都是便宜他了，讲个十遍八遍也不觉得丢脸了。有时候为了报复他的毒舌，还会故意的装着听不懂，让他多讲两遍，看他口干舌燥的样子在心里暗爽。

我看到前段时间出成绩刚评出的年级第一的李云海同学正伸手拿我的卷子翻看。

“奥……”

我能怎么办？无论是心理战还是眼神杀咱都输了，我只好老实的回座位上坐好，继续没做完的卷子。

不顾梅晓深情的、死缠烂打的挽留，我一溜小跑到了李云海面前，笑的邪性十足。

“有个文言文翻译，不太确定自己的答案，看看你的。”

的自己丢脸。虽然我觉得已经够丢脸的了。谁知他一个“哎”字又把我叫住了。

“……”

这个万恶的毒舌，先是用看傻子的眼神定定的看了我2秒，然后来了句：

进入初中生活一段时间以后，所有的同学都熟的不能再熟了。我这个刚开始还装矜持放不开的个性也给时间打破了，露出了它本来的面目。

我这人也不知怎的，特别喜欢语文，很多人觉得这是很枯燥的学科，我恰恰相反，我觉得语文特别有趣。每节语文课，我都能听的意犹未尽，从未有过时间如此漫长的感觉。

但我也不是处处不如他。嘿嘿……

当时也不知和梅晓在那说什么呢，反正我觉得挺有意思挺好笑的，故而笑的有些猖狂有些丢我的淑女包袱。惹的赵凯这种不拘小节豪气冲天的人都忍不住的朝我翻白眼：让我淑女点。

于芮说李云海是一个不愿意搭理别人的人，在学校，和同学们唯一的接触就是打篮球，平时不管男女，别说他理别人了，就是别人主动和他说话，他也是看心情决定是否要理你。

“……”

前面说过了，我别的不行，但是语文特别行。