“你这不是胡闹吗！这个纸条要是真的被别人拾了去，就会大做文章，不光毁了你，也会毁了我，你这是在爱我吗？”

吴影婕可不吃他这一套，站了一会儿，没好气地说：

“算了，这没有什么大不了的事儿，我会处理好的。不过，今后我不准你再这样胡思乱想，我不值得你爱，再说，我是有妻有室的人，也不可能再去接受别人的爱。你是一个聪明的人，要把心思用在学习上。好吧，睡觉去吧！”

“田主任，您叫我来，恐怕不光是让我闻这尼古丁的味道吧？！”

吴影婕看到他那个装腔作势的样子，心里想笑，但她要看看这个田主任怎么往下表演，

吴影婕头脑里一片混乱，她不愿意去想今后的事，她也没打算放弃对卢寒的追求，她只想眼前的这件事在别人问到时怎样搪塞过去，便问道：

“如果有人问到纸条上的内容，我怎么解释呢？”

说完，再一次地红了脸，再一次地低下了头。

吴影婕答道。

“这是你写的吗？”

事情果不出卢寒所料，有人开始做文章了。第二天早上，吴影婕就被请到了学校政教处。政教处主任是张老师的爱人，叫田中保，人称“笼子主任”，据说此人专爱套笼子，麻将桌上，清一色他和得最多；工作上，他常给老师们套笼子，让你一不小心就中了他的套，落得个哑巴吃黄连—有苦说不出。此时他把吴影婕请进他的办公室，一句话也不问，而是一个劲儿地抽烟，用他自己的话说，这叫“此时无声胜有声”，让对方在这无声之中感到害怕，不攻自破。

卢寒不禁笑了，心想：真是个傻丫头。随后抛给她两句诗：“天地既爱酒，爱酒不愧天”。

田主任似乎看出了吴影婕的心思，冷笑了一下，说：

“你不用想这张纸条是怎么到我手里来的，你只须回答是不是你写的！”

吴影婕没想过事情会有这么严重，她不想害自己心上的人，可她此时真的不知道怎么办才好，眼泪不由自主地流了出来。

卢寒一听，真有点哭笑不得，他生气地对吴影婕说：

“不知道！”

就假装顺从地点点头。

说完，准备记录了。

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吴影婕这回回答得很干脆，她想，我没必要隐瞒。

‘卢老师，我爱的那个人不是别人，就是你’。”

“对，对！就依你，用‘勾引’这个词，有力度！”

“是我写的！”

田主任对这个吴影婕也算是多次打交道了，也深知她没有别的学生那样好对付。弄不好被她纠住话柄，反而落得个骑虎难下，所以他没有对吴影婕使用第二招：“三十杀威棒”。而是语气非常亲切地说：

田主任对吴影婕的无理似乎并不生气，慢慢地从抽屉里拿出那张纸条，在吴影婕的面前晃了晃，说：

田主任又点燃一支烟，接着使用他的第三招：“大灌迷昏汤”，说道：

“吴影婕，知道我找你什么事吗？”

吴影婕看到那张纸条，心想，怎么会到他手上去了呢？难道是卢老师交给他的？不，卢老师决不会这样做。是谁呢？哦，张老师同卢老师在同一个办公室，难道是她？对，一定是她！

“很好，”

卢寒看见吴影婕掉了眼泪，这是他看到的她第一次掉眼泪，他一生最怕的就是女孩掉眼泪，不免生出怜悯心来，唉，她毕竟还只是个涉世不深的女孩子，不应该让她背着这么沉重的包袱，于是，便安慰她说：

“田主任，你就用‘勾引’一词得了，何必这样斯文！”

田主任也笑了，忙说：

田主任脸上露出了笑容，随手拿了一叠公文纸，右手拿了一支笔，像是做记录的样子：“说吧，卢老师是怎样勾……不，是怎样引诱你的？”看来他很注意用词。

吴影婕一听，忍不住笑出声来了。她边笑边说：

吴影婕经卢寒这一提醒，摸了把眼泪，也笑了：我真是木鱼脑壳，对呀，爱，不是有多种解释吗？

“这个态度就对了。在我眼里，你仍然是个好学生，你聪明，大方，有正义感。今天找你来，并不是想为难你，你毕竟是个学生，是个孩子，是吧？只要你把情况说清楚，我保证，决不会给你处分！”